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天水師院,向您致敬!
來源: 天天天水網    編輯: 張娟 2019-10-15 11:19:14 星期二     字體設置:

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天水師院,向您致敬!

  六十載守正奮進,一甲子春華秋實。10月12日,天水師范學院推進高水平應用型大學建設暨建校60周年紀念大會隆重舉行。省市領導及相關部門負責人、事業單位負責人、天水師院校友、離退休教職工及學生代表等3000余人歡聚在天水師院,共襄學院60華誕。六十年春風化雨桃李芬芳,新時代守正奮進續寫華章。天水師院,向您致敬!

  

建設西部一流高水平應用型大學

李正元

(天水師范學院黨委書記)

  六十載守正奮進,一甲子春華秋實。在普天同慶共和國盛世華誕,全黨深入開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的熱潮中,我們迎來了天水師范學院建校60周年華誕。

  天水師范學院的60年是一部充滿艱辛的創業史,是一部催人奮進的發展史,也是一部自強不息的奮斗史。展望美好未來,我們將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記關于教育的重要論述、視察甘肅重要講話精神,堅持立德樹人根本任務,不忘初心,牢記使命,為黨育人,為國育才,凝心聚力,砥礪奮進,為建設西部一流、國內知名、師范特色鮮明的高水平應用型大學努力奮斗,為建設幸福美好新甘肅、不斷開創富民興隴新局面貢獻更大力量。

  辦好人民滿意的大學

  我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指引,進一步增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,踐行“四個服務”,全面貫徹黨的教育方針,堅持馬克思主義指導地位,堅持中國特色社會主義教育發展道路,堅持社會主義辦學方向,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,努力辦西部一流、國內知名、師范特色鮮明的高水平應用型大學。

  落實立德樹人根本任務

  全國教育大會吹響了加快推進教育現代化、建設教育強國的號角,我們必將繼承發揚學校優良辦學傳統,不辜負黨和人民的囑托,牢記使命擔當,堅決落實立德樹人根本任務,全面加強黨的建設,踐行“三全育人”理念,堅持內涵發展、質量提升,不斷完善德智體美勞全面發展的人才培養體系,努力培養更多堪當為國奉獻富民興隴大任的高水平應用型人才。

  實施人才強校戰略

  質量是學校發展的第一生命,人才是質量提升的第一資源。我們將充分體現教師主體地位,緊緊依靠教職工辦學,大力實施人才強校戰略。我們必須站在戰略和全局的高度,進一步增強緊迫感、責任感和使命感,牢固樹立人才優先發展理念,持續做好人才隊伍建設的頂層設計;實施“伏羲人才工程”,引進和培育更多數量的高層次人才;深入推進人事制度改革,充分發揮政策導向的作用;實施“青年教師培養”計劃,推進人才隊伍國際化建設。

  突出學科建校優勢

  特色是辦學質量和水平的重要標志,我們要根據學校發展目標和區域經濟社會發展需求,大力推進學科建校戰略,發揮特色優勢學科輻射帶動作用,提高人才培養質量和服務地方水平。我們將以建好省級一流特色學科和省級重點學科為突破口,以中國史、生態學和智能制造三大學科群的構建為統攬,推進學科交叉融合,提升相關學科影響力,為優勢學科、特色學科發展釋放更大空間,使學校形成多學科協調發展的學科生態體系,以此帶動學校整體辦學水平的提升。

  提升開放辦學水平

  開放協作是高等學校發展的必然選擇,更是高水平應用型大學建設的必由路徑。我們將以更加積極、更加主動的姿態推動開放交流,不斷拓寬學校的發展路徑。我們將致力于校企合作,走產教融合之路,搭建更多校企協同育人平臺,不斷提高應用型人才培養水平。我們將致力于校校合作,走共同發展之路,不斷深化與國內外高校的深度合作,通過優勢互補,實現共贏發展。我們將致力于校地合作,走校地融合發展之路,想地方之所想、急地方之所急,發揮人才、科技優勢,搭建更多校地合作平臺,為地方經濟社會發展作出新的更大的貢獻。

  

我為母校獻祝福

陳坤明

(天水師院1992屆生物學畢業生,西北農林科技大學博士生導師)

  校友代表,1992屆生物學專業畢業生,教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者,西北農林科技大學博士生導師 陳坤明教授

  非常榮幸能夠作為校友代表,再次回到母校與大家共賀我校六十周歲的生日,看到母校如今的發展我感到由衷的自豪!

  憶往昔,崢嶸歲月。六十年的風雨兼程,六十年的辛勤耕耘,這里已經成為隴東南最具影響力的培育高等教育人才的搖籃,已成為我省首批轉型發展試點的院校。為我國培育出了千千萬萬奮斗在各行各業中的有用之才,為家鄉的建設、祖國的繁榮做出了巨大貢獻。由創立之初、時至今日,母校也已是舊貌換新顏、發生了翻天覆地的喜人變化。風景園林式的校園環境、特色鮮明的專業結構、先進創新的辦學理念以及不斷壯大的師資力量,都是我校核心競爭力取得巨大進步的最好證明。我由衷地為母校所取得的這些成績感到高興和驕傲。

  時光荏苒,如白駒過隙。彈指一揮間,我從學校畢業已經27年了,加上求學的三年時光,已滿30年。回顧在學校期間及隨后5年的留校任教生涯,點點滴滴,猶歷歷在目。在這里我渡過了人生中最美好的青春年華,學到了安身立命的本領,建立了深厚的同窗情誼。良師摯友,永生難忘!回憶往昔,我思緒萬千,心潮澎湃。作為一名農家子弟,我深知求學不易,十分珍惜母校給我的學習機會。在短暫的三年時間里,我把幾乎所有的時間都用于充實自己,在學好專業課程的同時,積極開展課外活動,創辦文學社,建立科研興趣小組。就是在這里完成了我科研生涯的第一篇學術論文并發表于天水師專學報。盡管近30年了,但接到溫寶麟老師給我50元稿費的情景猶在眼前!師恩難忘,由衷感謝感恩母校!

  作為較年長的校友、學長,借這個機會,我還想給在座的年輕學弟、學妹們說句話。面對祖國日新月異的發展,這個時代對于新一代的年輕人提出了更高的要求。“志當存高遠,行當積跬步”,我希望在座的各位年輕校友們,能夠珍惜美好的青春年華,樹立遠大的理想抱負,踏實進取,在學習中加強修養,在求索中鍛煉品格,在實踐中提高能力。

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我的師專情懷

馬永平

(天水師院1986級生物系學生,重慶醫科大學教授)

  我是天水師專86級生物系(籌建)生物化學專業的畢業生,1989年分配到隴南市宕昌縣沙灣中學工作了八年,于1997年考入武漢大學讀碩士研究生,2005年在重慶醫科大學獲得博士學位,并工作至今。

  回顧我在師專的3年學習和生活經歷,盡管當時的學習條件艱苦,但老師們飽含熱情的教學精神,同學們勤奮學習的學習風氣,使我受益匪淺。

  當時隔30年再次步入母校,美麗寬闊的校園,給我極大的震撼。記憶又回到了七里墩的小平房,土操場。畢業后的三十年里,母校的發展與祖國的發展同呼吸、共命運,終于建成現在的規模和水平。今日的成就正是母校踐行“困境中求生存,奮斗中謀發展”的收獲。盡管當時的物質匱乏,但老師們對工作充滿激情,教學嚴謹求實,實驗訓練一絲不茍。記得當時院系的老師們克服一切困難,給我們開設了生物學專業和化學專業(缺《結構化學》)的全部課程,3年里完成了2個專業的理論和實驗課程,使我們走上崗位即能教生物學,也能教化學,極大地滿足了當時各中學各科教師缺少人手的困難,也擴大了學生的就業面。

  實驗課當時的困難最大,缺儀器、少經費,即便如此,老師也教我們徒手切植物切片,安排動物解剖和標本制作,開設植物組織培養、無機和有機分析等實驗,這些技能在我深造和科研工作中終身受益。學生勤學,教師勤教,是當時教與學的真實寫照。毛學文、張德華、張占甲、馬剛、徐劍等老師們一有空閑,就會到實驗室指導我們做實驗、講要領。正是有了這樣一群忘我的好老師,我們得以快速成長,學校和院系得以快速發展,經過六十年的奉獻與建設,母校已經發展成為西部高校中專業齊全、設施先進的大學。整潔的校園,寬敞的教室,一流的實驗室,是歷代師院人奮斗的結晶,而獻身隴原教育事業,遍布全球各行各業的近十萬畢業生是師院傳播“明德,新民,至善”受眾和使者。

  六十年艱苦創業碩果累累,一甲子辛勤耕耘厚積薄發。展望未來,按照高水平推進應用型大學的發展思路,母校的未來必將是一派繁榮景象,必將早日實現西部一流、國內知名的高水平應用型大學的建設目標。

  “明德、新民、至善”,朱子有定論。但以我理科男的理解,明德就是要培養和啟發學生認識和發掘自己的潛能和稟賦。新民就是要求學生通過學習獲得新知識,達到自我提高和自我更新,并將新知傳授與人,共同獲得德與智的更新。至善則是不斷地踐行明德和新民,逐漸達到完美而又不故步自封,即生命不息,學習不止。

  祝愿母校的明天更加美好!

  師院的明天更輝煌

呼麗萍

(天水師院生物工程與技術學院研究員,全國先進工作者)

  教師代表,全國先進工作者,中華人民共和國成立70周年紀念章獲得者,生物工程與技術學院呼麗萍研究員

  我是天水師范學院生物工程與技術學院的一名教師,現任甘肅省大櫻桃技術創新中心主任,主要從事《食品理化分析檢測技術》和《果樹栽培技術》的教學工作和果樹病蟲害防治及天水特色果品提質增效栽培技術研究與推廣工作。

  16年前,懷著對教育事業的熱愛,我從天水市果樹研究所來到天水師范學院。那時學校剛升本不久,教學條件較為簡陋,實驗室少、儀器陳舊。在老教師的帶領下,我和大家一起動手改造實驗室,積極申報建設項目,改善教學與科研條件。盡管非常辛苦,但當看到學生們興奮地在標準的實驗室用先進的儀器進行實驗操作時,欣慰之心無以言表。至今回想起來,老師們那種自力更生、克服困難、一心為學、淡泊明志的精神,正是學校“困境中求生存、奮斗中謀發展”精神最直接的體現。正是這種精神和追求,成就了師院今天的輝煌。作為師院的一名教師,我親歷了學校在困境中求生、在奮斗中發展的歷史,更在自己的工作中踐行了這種在艱苦中不言放棄、在困難中努力前行的品質。

  我的專業要求我必須扎根一線,服務基層。十幾年來,我和我的團隊以學校搭建的甘肅省大櫻桃技術創新中心為平臺,以項目為依托,致力于大櫻桃、花牛蘋果等天水特色果品土壤環境、種質資源、病蟲害防治、儲藏加工、品牌營銷等方面的研究和推廣,為企業和果農提供技術服務,為產業科學發展提供科技與人才支撐。經過十幾年的積累,有人叫我們是果農的“錢袋子”,致富的“金鑰匙”。聽到這樣的稱呼,我們內心是滿足的,但我更想說的是,其實我和我的團隊僅僅是學校服務地方經濟社會發展隊伍的一個縮影。

  撫今追昔,每一位教師都深深地感到:是我們學校的奮斗目標,喚起了我們執著追求理想的信心;是我們學校的責任,促使我們投身教育改革的洪流;是我們學校的定位,為我們提供了一次又一次超越自我的動力!

  

師院是我的精神家園

李樂

(天水師院音樂舞蹈學院2018級學科教學(音樂)專業研究生)

  學生代表,國家勵志獎學金獲得者,省級三好學生、2018級碩士研究生李樂同學

  我是音樂舞蹈學院2018級學科教學(音樂)專業的研究生。今天,在迎來新中國70華誕的金秋十月,能夠作為學生代表在學校60周年慶典大會上發言,我深感榮幸、驕傲和自豪。首先,請允許我代表一萬五千多名在校同學,向我們摯愛的母校道一聲:生日快樂!向從全國各地趕來的學長學姐們說一聲:歡迎回家!

  六年前,懷揣著夢想,我踏入了師院的大門,很快便愛上了這座美麗的校園——四月櫻花簇放,五月槐花飄香,夏至鳥語如歌,秋來紅葉滿徑。六年來,我在紫藤苑里練過功,櫻花路上背過書,硯湖邊上唱過歌;短短幾年里,體驗過從惠錦宿舍的灰暗簡陋到七號公寓的整潔明亮,再到研究生公寓三人間的寬敞舒適的明顯變化,享受過改造升級后的豐富、快捷、方便的學生餐廳。我想,我是幸運的:不是哪屆畢業生都能享受到如此優厚的讀書條件和生活環境。但我相信,所有的師院學子都會和我一樣,為母校的快速發展而欣喜!

  六年來,我曾為一臺晚會上一個小小的節目出彩而一連幾天呆在排練廳里反復訓練;曾在禮堂和報告廳里追著名師聽講座,一次次感悟智慧和藝術的魅力;曾因見解的不同和同學在教室里爭得面紅耳赤;也曾在風雨操場上和朋友們一起談論夢想和遠方。

  三尺講臺歷冬夏,兩寸粉筆寫春秋。拳拳學子情切切,難報母校三春暉。天水師院,我的精神家園。盡管我的母校在全國還默默無聞,她不是211、更不是985,但她有著內斂堅韌、逆境奮進的品格;我們的學校,雖無大師,但有那么多默默耕耘、勵學敦行的良師、名師。60年來,學校和老師們所錘煉和示范的精神品質已經深深融入到我們的血液中,賦予我們擔當的勇氣和奮進的信心,這是母校給予我們最珍貴的禮物,更是激勵我們揚帆遠行的力量源泉。

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